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任务4：音程

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任务4.拍子与拍号. 混合拍子 变换拍子 交错拍子

刘思菁 1239人

任务3： 转调

刘思菁 1391人

任务2：大小调式的区别（二）

刘思菁 676人

任务3.1 认识五线谱及谱号书写方法

刘思菁 817人

达尔克罗兹教学理论及内容

王欣 1690人

创编体态律动的步骤及原则

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柯达伊首调唱名法和固定音名唱法

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节奏读法

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节奏教学在音乐中的基本功能和作用

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节奏教学的目的与价值

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任务点 声势1

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