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幼儿发展心里基础

所属专业:精品课程学时安排:72小时每周
《幼儿发展心理基础》是基于《重庆市“五年制”高等职业教育 人才一体化培养改革试点专业人才培养方案》中的中职教育阶段的一门专业基础课,也是一门理---实一体化的必修课程。学生通过掌握幼儿心理发展规律和特点的基本知识,为能胜任幼儿园教育教学,选择适宜的教育教学方法提供心理学理论依据,激发学生对幼儿的兴趣和感情,以此树立科学
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  • 开课时间:2024-02-24 - 2024-07-24
    学时:72
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简介
《幼儿发展心理基础》是基于《重庆市“五年制”高等职业教育 人才一体化培养改革试点专业人才培养方案》中的中职教育阶段的一门专业基础课,也是一门理---实一体化的必修课程。学生通过掌握幼儿心理发展规律和特点的基本知识,为能胜任幼儿园教育教学,选择适宜的教育教学方法提供心理学理论依据,激发学生对幼儿的兴趣和感情,以此树立科学的儿童观、教育观、发展观,为具有良好的幼儿教师职业道德打下基础,本课程为学生后续课程的学习提供心理学依据, 奠定理论基础。

  • 1.认识幼儿心理学
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    1.1 揭开心理学的神秘面纱

    1.2幼儿心理学的概述

    1.3幼儿的年龄特征

    1.4 哪些因素造就了独特的我

    练习题

  • 2.幼儿认知的发展
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    2.1认识感知觉

    2.2感觉剥夺

    2.3感知觉规律的运用

    2.4注意的概述

    2.5幼儿注意力是如何炼成的

    2.6幼儿注意力的分散与防止

    2.7人类神奇的记忆——幼儿记忆的概述

    2.8助力幼儿记忆的发展

    2.9寻觅神秘的想象王国

    2.10呵护幼儿想象的翅膀

    2.11人类神奇的思维——思维的概述

    2.12儿童思维发展的一般趋势

    2.13 三山实验

    练习题

  • 3.幼儿情绪情感的发展
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    3.1认识情绪情感

    3.2破解婴幼儿情绪情感发生的密码

    3.3助力幼儿良好情商的发展

    3.4入园分离焦虑情绪

    练习题

  • 4.幼儿社会性的发展
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    4.1奇妙的语言世界

    4.2幼儿语言的发展

    4.3 幼儿语言发展易出现的问题

    4.4永远的依恋——亲子依恋关系

    4.5 如何建立好的依恋关系

    4.6 同伴的力量

    4.7 如何拥有好人缘

    4.8 社会性行为——友好还是敌意

    4.9 助力幼儿的道德发展

    练习题

  • 5.幼儿个性的发展
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    5.1个性你我他——个性的概述

    5.2自知者明——幼儿自我意识的发展

    5.3我是一个男孩子——幼儿的性别化

    5.4江山易改本性难移是真的吗?——说说气质

    5.5 好的性格如何养成——幼儿性格养成

    练习题

  • 6.幼儿心理健康
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    6.1幼儿心理健康——心理健康的概述

    6.2 助力幼儿心理健康

    6.3 爱护特殊儿童

  • 7.心理发展理论
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    7.1心理学家眼中的幼儿(一)

    7.2 心理学家眼中的幼儿(二)

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