托幼园所环境创设

所属专业：幼儿保育学时安排：72小时每周
本门课突出“托幼一体、保教结合、以保为主”专业特色，紧扣托幼园所环境创设典型职业任务要求，通过必要的理论知识、实践训练和典型案例学习，帮助学习者掌握托幼园所环境创设的目标、价值与基本方法。密切结合托幼园所岗位实际，使学习者能够运用恰当的环境创设方法、策略支持幼儿发展，能够根据幼儿区域活动、教育活动的要求准备物品、布置环
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    本次开课：开课中
  • 开课时间：2026-03-10 - 2026-07-15
    学时：72
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简介
本门课突出“托幼一体、保教结合、以保为主”专业特色，紧扣托幼园所环境创设典型职业任务要求，通过必要的理论知识、实践训练和典型案例学习，帮助学习者掌握托幼园所环境创设的目标、价值与基本方法。密切结合托幼园所岗位实际，使学习者能够运用恰当的环境创设方法、策略支持幼儿发展，能够根据幼儿区域活动、教育活动的要求准备物品、布置环境和投放玩教具。

  • 课程概述
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    课程概述

  • 项目一 环境创设的依据
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    托幼园所环境概念

    环境对幼儿发展的重要作用

    环境创设的教育学与心理学依据

    环境创设目标

  • 项目二 原则方法与自我评价
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    环境创设的原则与方法

    环境创设的自我评价

  • 项目三 师幼与同伴交往
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    师幼交往环境的创设

    同伴交往环境的创设

  • 项目四 区域环境创设
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    建构区环境创设

    科学区环境创设

    角色区环境创设

    美工区环境创设

    语言区环境创设

    拓展区环境创设

  • 项目五 托育机构生活区环境创设
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    托育机构生活区环境创设

    家园共育活动环境创设

  • 项目六 主题教育活动环境创设
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    季节主题教育活动环境创设

    节庆主题教育活动环境创设

    爱国教育主题活动环境创设

    劳动教育主题活动环境创设

  • 项目七 早期发展活动环境创设
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    认知活动环境创设

    运动活动环境创设

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主讲教师
于飞
教学团队